في خضم نقاش واسع ومشاورات عامة يتجدد الحديث عن إشكالية فشل التعليم في موريتانيا و تتأرجح غالبية الآراء بين اختزال الازمة قي  لغة التعليم (بالنسبة للسياسيين ) و ظروف المدرس المادية (بالنسبة للمعلمين) .

هذه الأسباب و إن كانت جوهرية، لكن السبب الرئيسي للفشل كان و لايزال التعليم الذي يعتبر بمثابة سوسة التعليم في موريتانيا .   

بمناسبة انعقاد اللجنة المطلوب منها إصلاح التعليم ؛ ووجودها في كل  ولاية  فإني انتهز هذه الفرصة لأقول للجميع : أنه لا هم ولا من أمرهم بالنظر في الاصلاح يمثـلون فيه أنفسهم ولا يمـثـلون فيه من أمرهم به بل يمثـلون الشعب الموريتاني (وسيرى الله عملهم ورسوله) ؛ لأن هذا الاصلاح إن كان في صالح الشعب يكون الانتـفاع به للجميع وإن كان لصالح المؤتمرين أو من أمرهم

تتجه الأنظار إلى النصوص والقوانين الجديدة المنبثقة عن توصيات لجنة إصلاح الصحافة ، من أجل أن تساهم في تعزيز الإطار التشريعي والمؤسسي ، وتمهد لتحول جذري فى المشهد الإعلامي الوطني ، وتحدث قطيعة مع عهود الأمزجة الفردية والسياسات الارتجالية ؛ سبيلا إلى التمهين والتمكين لقيم العمل الصحفي الناضج والنابع من رؤية إعلامية قارة واستراتيجية اتصالية مدروسة. 

من المنتظر أن تنظم موريتانيا خلال الفترة القادمة، " تشاورا وطنيا" استجابة لإلحاح بعض المجموعات السياسية. رغم أن تجربة الحوارات ليست بجديدة على موريتانيا وتنتهي في الغالب بترضيات سياسية لصالح المتحاورين أكثر من خروجها بتوافق عميق حول الإشكاليات الكبرى التي تعاني منها البلاد.

من تقاليد كرة القدم أن يكون التعاقد مع مدرب أو حتى مع لاعب مادة رئيسية لمؤتمر صحفي عام يعطي الناس تفاصيل العقد من حيث مدته وتكلفته وشروطه ومبرراته حتى يعرف المواطن فيمَ تصرف أمواله.

ومن التقاليد الكروية كذلك أن يتم التعامل مع الإقالة أو إنهاء العقد مع المدرب أو اللاعب بنفس الطريقة. يعني إعطاء الحدث ما يستحق من عناية احتراما للجمهور.

تتعرض الوزيرة المحترمة، الناها كريمة الرجل الشّهم وأول وزير للخارجية رحمه الله برحمته الواسعة، الوالد حمدي ولد مكناس، لحملة مغرضة، تقودها مجموعة من "أهل السوء"  متجاهلين أنها المرأة الوحيدة في البلد التي تقود حزبا عريقا ممثلا في البرلمان، ولديه عمد ومئات المستشارين البلديين، ناهيك عن عشرات الأطر، وهو ما اعطاها  عمقا انتخابيا واجتماعيا وسياسيا يجعلها

يعتبر التعليم ركيزة الأمم واللبنة الأولى في صرح بناء الدول والضامن الأوحد لنهضتها وتطويرها فبدونه يظهر خَوَرُ المجتمع والدولة مما يجعلهما وكرا للفساد والإفساد لأنه لا مناص للأمم التي تروم أن تتبوأ الصدارة من العناية بالعلم كونه الوسيلة الوحيدة التي ترتفع بها مراتب الإنسان إلى الكرامة والشرف، كما أن خلق الإطار المناسب للنهوض بالدولة مرده للتعليم وهو ب

أيها المعلم، يا مربّي الأجيال وباني العقول والمجتمعات، إنّ يومَ المعلّم هو يومك الذي يُعلن فيه العالم أنّك رمزٌ عالٍ مثل النجوم، فاسمَح للجميع في هذا اليوم أن يُعبروا عن مدى افتخارهم فيك، فأنت الذي تستحق التكريم والافتخار، وأنت الذي ما لانت عزيمتُه يومًا ولا تبدّلت مواقفه، ولا قلّ عطاؤه، وما يوم المعلّم إلّا فرصة مناسبة للتعبير عن الشكر والامتنان لشخ

يفيض التاريخ بنماذج كثيرة من التسليم بالسائد أثَرَةً للسلامة، رغم أن التاريخ لم يشهد نصرا كاملا في يومٍ من الأيام، فطالما كان هناك من يكتم إيمانه أو كفره أمام كل فكرة غالبة، ومن يدنّس في الخفاء عَلَم المتغلّب، ويخبت بالتمرد والعصيان.